SARA TORRES-VEGA

MEDIARE IL FUTURO: ARCHIVIO E MEMORIA IN ARTE ED EDUCAZIONE

REAL ACADEMIA DE ESPAÑA EN ROMA

PROCESSI 150 | MOSTRA FINALE DEGLI ARTISTI E RICERCATORI RESIDENTI, STAGIONE 2022-2023

28 giugno 2023

SCHEDA DATI

Il libro Mediar el futuro (Mediare il futuro) parte dall’assenza di archivi d’arte e di educazione per creare un archivio-tavolino rotondo, dal bisogno di stare al caldo di un braciere e dal desiderio di stare vicino a coloro che sappiamo porteranno cose nutrienti all’archivio.

MEDIARE IL FUTURO: ARCHIVIO E MEMORIA IN ARTE ED EDUCAZIONE, IL PROGETTO

Mediar el futuro: archivo y memoria en arte y educación (Mediare il futuro: archivio e memoria nell’arte e nell’educazione) è un libro che prende spunto dall’assenza di archivi d’arte ed educazione, nonchè dalla necessità di stabilire meccanismi di documentazione e archiviazione. La prima parte Arca: supervivientes del diluvio (Arca: sopravvissuti al diluvio) celebra e riconosce i pochi casi di archivi che sono sopravvissuti al passare del tempo. La seconda parte Caja: ritos de guardar (Cassa: riti per conservare) fornisce linee guida e chiavi di lettura per qualsiasi professionista, istituzione, dipartimento, associazione o istituzioni per avviare e costruire un archivio utile, sostenibile e situato. La terza parte Mesa camilla: archivo de archivos (Tavolo lettiga: archivio degli archivi) riunisce progetti che spingono a pensare più che a un archivio in senso tradizionale a un luogo dove stare per il bisogno di scaldarsi attorno a un braciere e per il desiderio star vicino a chi sappiamo che porterà cose nutrienti all’archivio. Nell’archivio ci saranno fotografie, documenti, storie… tra gli oggetti ci saranno quelli che gli educatori e le comunità dell’arte e dell’educazione generano nel nostro presente. Seduti sul tavolo, in futuro, altri potranno raccontare le loro storie, perché saranno pronte nell’archivio dell’arte e dell’educazione a mediare il futuro.

SU SARA TORRES-VEGA

Dottoressa di ricerca in Belle Arti presso l’Università Complutense di Madrid. La sua ricerca si concentra sulla documentazione e sull’archiviazione di pratiche di mediazione che collocano l’arte come catalizzatore di connettività sociale. Sara ha lavorato in Learning presso il Tate di Londra (Regno Unito) e il Museum of Modern Art (MoMA) di New York. In entrambe le istituzioni il suo lavoro si è concentrato sulla progettazione, la creazione e la valutazione di un archivio partecipativo che ospitava le attività educative sviluppate nel contesto del museo, integrandolo negli archivi istituzionali preesistenti. Questo lavoro gli è valso inviti a tenere conferenze presso la Columbia University (NY, USA), il Bates College (Maine, USA), Culturgest (Lisbona, Portogallo) e l’Accademia di Arte e Design di Bergen (Norvegia), tra gli altri. I risultati di questi progetti sono stati consolidati in archivi di mediazione, pubblicazioni e audiovisivi. Attualmente, Sara affianca il suo lavoro di docente presso l’Università Complutense di Madrid e la New York University al coordinamento della creazione dell’archivio CAJA del progetto MAR, una piattaforma per la mediazione e le nuove istituzioni promossa dalla Fondazione Daniel e Nina Carasso, dall’associazione hablarenarte e dal Museo Reina Sofía.

Web: https://www.saratorresvega.org
Instagram: @saratorresvega
Twitter: @storresvega